包容 & 基于自然的学校的可及性:与博士的访谈. Larimore & 外面不

幼儿户外教育工作者如何在考虑无障碍和包容性的情况下建立项目? 户外专业人士和教师如何支持孩子的感官, 认知, 社交或情感挑战?

请收听Dr. 瑞秋Larimore, 萨马拉早期教育的创始人和首席梦想家 外面不. 在他们的聊天中，他们讨论:

→户外教育工作者的包容性和可达性提示

→如何支持神经多样性或残疾儿童(从教学角度和行政或项目开发角度)!)

→在户外环境中帮助孩子克服行为挑战的方法

→还有更多!

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对以自然为基础的学校的挑战性行为感兴趣?

偶尔，蕾切尔，还有妮可·戈登和莉斯·达克沃斯 外面不, 一起开放办公时间，回答与早期儿童教育有关的问题, 在基于自然的环境中具有挑战性的行为. 你可以在 事件日历.

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